آذربایجان غربی قطب پنجم آموزش هوش مصنوعی کشور / رتبه دوم کشوری در اتصال مدارس استان به شبکه فیبر نوری

به گزارش مرکز روابط عمومی اداره کل ارتباطات و فناوری اطلاعات آذربایجان غربی، در این آیین، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، استاندار آذربایجان غربی، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی، دکتر جهانگیری نماینده ارومیه در مجلس شورای اسلامی، مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات آذربایجان غربی، مدیران‌کل آموزش و پرورش استان‌های آذربایجان غربی، کردستان، همدان و ایلام و جمعی از مدیران و مسئولان استانی و کشوری حضور داشتند.
طرح ملی مهارت‌های رقومی «معلم پیشرو» از چند ماه گذشته در استان‌های مختلف کشور و از «قطب یک» آغاز شده و پس از اجرای مراحل مختلف، آذربایجان غربی به‌عنوان «قطب پنجم آموزش هوش مصنوعی» میزبان این رویداد ملی شده است؛ رویدادی که در مسیر توسعه آموزش‌های نوین، ارتقای توانمندی نیروی انسانی و بهره‌گیری هدفمند از فناوری‌های نوین در نظام آموزشی کشور، اهمیت ویژه‌ای دارد.

آذربایجان غربی؛ رتبه دوم کشور در اتصال مدارس به فیبر نوری
مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات آذربایجان غربی در حاشیه این مراسم، با اشاره به توسعه زیرساخت‌های ارتباطی مدارس استان، اظهار کرد: آذربایجان غربی با اتصال ۳۸۳ مدرسه به شبکه فیبر نوری، رتبه دوم کشور را در اتصال مدارس به این فناوری به خود اختصاص داده است.
قاسم جلیلی‌نژاد افزود: اتصال مدارس به شبکه فیبر نوری صرفاً یک اقدام زیرساختی نیست، بلکه زمینه‌ساز تحول در کیفیت آموزش و دسترسی دانش‌آموزان و معلمان به خدمات نوین آموزشی است.
وی ادامه داد: افزایش سرعت و پایداری اینترنت، کاهش تأخیر و اختلالات ارتباطی، فراهم شدن امکان استفاده از سامانه‌های آموزشی برخط، دسترسی آسان‌تر به محتوای چندرسانه‌ای و خدمات ابری و همچنین ایجاد بستر مناسب برای آموزش‌های تعاملی، هوش مصنوعی و سایر فناوری‌های نوین، از مهم‌ترین مزایای اتصال مدارس به شبکه فیبر نوری است.
جلیلی‌نژاد خاطرنشان کرد: فراهم شدن زیرساخت ارتباطی پرسرعت در مدارس، به‌ویژه در مناطق کمتر برخوردار، می‌تواند به کاهش شکاف دیجیتال و ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی برای دانش‌آموزان کمک کند و مدارس را به یکی از مهم‌ترین پایگاه‌های توسعه اقتصاد و جامعه دیجیتال تبدیل سازد.

ثبت‌نام بیش از ۱۰۲ هزار دانش‌آموز آذربایجان غربی در طرح ملی «ایران دیجیتال»
مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات آذربایجان غربی همچنین از استقبال گسترده دانش‌آموزان استان از طرح ملی «ایران دیجیتال» خبر داد و گفت: تاکنون بیش از ۱۰۲ هزار دانش‌آموز دوره اول متوسطه در آذربایجان غربی در این طرح ملی ثبت‌نام کرده‌اند.
وی با اشاره به اهمیت آموزش مهارت‌های نوین به نسل آینده افزود: امروز آموزش مفاهیمی همچون هوش مصنوعی، برنامه‌نویسی، سواد داده و مهارت‌های دیجیتال دیگر یک انتخاب نیست، بلکه ضرورتی برای آینده کشور است و باید دانش‌آموزان از سنین پایین با ظرفیت‌ها و کاربردهای فناوری‌های نوین آشنا شوند.
جلیلی‌نژاد تصریح کرد: طرح «ایران دیجیتال» با ایجاد فرصت برای آشنایی دانش‌آموزان با مهارت‌های نوین، زمینه شناسایی و پرورش استعدادهای دیجیتال را فراهم می‌کند و آذربایجان غربی نیز با ثبت‌نام بیش از ۱۰۲ هزار دانش‌آموز، مشارکت قابل‌توجهی در این طرح ملی داشته است.

تدوین سند توسعه اقتصاد دیجیتال استان و ایجاد مرکز رشد و توسعه اقتصاد دیجیتال
در ادامه جلیلی نژاد با اشاره به تدوین سند اقتصاد دیجیتال استان آذربایجان غربی، تصریح کرد: این سند به‌عنوان نخستین سند اقتصاد دیجیتال در سطح کشور نیز در دستور کار قرار گرفته و با تمرکز ویژه بر یادگیری، مهارت‌آموزی و توانمندسازی نیروی انسانی در حوزه اقتصاد دیجیتال تدوین شده و تلاش دارد زمینه توسعه مهارت‌های نوین و تربیت نیروی متخصص متناسب با نیازهای آینده را فراهم کند.
همچنین مرکز رشد و توسعه اقتصاد دیجیتال با محوریت هوش مصنوعی و تولید محتوا در استان در حال شکل‌گیری است؛ مرکزی که با هدف حمایت از ایده‌ها و کسب‌وکارهای نوآورانه، توانمندسازی فعالان این حوزه و فراهم‌کردن بستر رشد شرکت‌ها و استعدادهای تخصصی، نقش مهمی در توسعه زیست‌بوم اقتصاد دیجیتال استان ایفا خواهد کرد.

آموزش هوش مصنوعی به ۲۱۰ هزار معلم و بیش از یک میلیون دانش‌آموز
در ادامه این آیین، بر اهمیت توسعه آموزش هوش مصنوعی در نظام تعلیم و تربیت کشور تأکید شد. هدف‌گذاری این طرح ملی، آموزش و توانمندسازی ۲۱۰ هزار معلم و بیش از یک میلیون دانش‌آموز در سراسر کشور است تا جامعه آموزشی کشور بتواند با شناخت صحیح ظرفیت‌ها، کاربردها و الزامات هوش مصنوعی، از این فناوری در مسیر ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری بهره بگیرد.
طرح «مهارت‌های رقومی؛ معلم پیشرو» با رویکرد تربیت معلمانی توانمند در حوزه فناوری‌های نوین، به دنبال آن است که معلمان را از مصرف‌کنندگان فناوری به کاربران آگاه و اثرگذار در عرصه آموزش دیجیتال تبدیل کند؛ موضوعی که می‌تواند نقش مهمی در تحول محتوای آموزشی و روش‌های تدریس ایفا کند.

حرکت از آموزش سنتی به سمت حکمرانی هوشمند
برگزاری قطب پنجم این طرح ملی در آذربایجان غربی، در کنار توسعه زیرساخت‌هایی همچون فیبر نوری مدارس و مشارکت گسترده دانش‌آموزان استان در طرح «ایران دیجیتال»، نشان‌دهنده حرکت همزمان این استان در دو مسیر «توسعه زیرساخت» و «توسعه مهارت» است. ترکیب زیرساخت ارتباطی پرسرعت با نیروی انسانی آموزش‌دیده و آشنا با فناوری‌های نوین می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری نسلی خلاق، فناور و آماده ورود به اقتصاد دیجیتال باشد؛ نسلی که در آینده نقش مهمی در توسعه خدمات هوشمند، حکمرانی داده‌محور و حل مسائل کشور با استفاده از فناوری ایفا خواهد کرد.
آذربایجان غربی با میزبانی قطب پنجم طرح ملی مهارت‌های رقومی «معلم پیشرو»، گامی دیگر برای تبدیل ظرفیت‌های آموزشی و ارتباطی استان به بستری برای توسعه هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین برداشته است؛ مسیری که می‌تواند آموزش و پرورش را به یکی از پیشران‌های اصلی تحول دیجیتال کشور تبدیل کند